Sexta actividad de la unidad dos

Los mensajes propagandísticos.

1.- Selecciona cinco anuncios comerciales de la televisión y aplícales, en su análisis, las primeras tres funciones del discurso ideológico de Jacobson: referencial, incitativa y fática.

Comercial 1: En un comercial pera la venta de casas, se presenta la función referencial al dar datos de las personas que rentan, lo que pagan y lo que pasan, La función iniciativa al aconsejar que compren la casa y van a tener una mejor vida, y la función fática en las preguntas que hacia refiriéndose a las personas que no tienen casa propia. Aseguran una vida “mejor”

Comercial 2: En el comercial sobre la promoción de un refresco; la función referencial se presenta al informar sobre la promoción que tiene el producto, la función iniciativa se presenta en “compra uno y tendrás otro para compartir”, la función fática no la percibí.

Comercial 3: En el comercial tres para la descarga de música en el celular; La función referencial se presenta con los datos que se dan para la descarga de la canción, la función iniciativa se presenta con la indicación de que se descargue la misma y la función fática con la pregunta ¿quieres pertenecer al club?

Comercial 4: Sobre el chocolate Carlos V; La función referencial y la función fática no se presentan, la función iniciativa se presenta en la frase “sigue jugando”.

Comercial 5: En un comercial del gobierno federal sobre las nuevas carreteras entre los estados; la función referencial está en la mayor parte del comercial, dando datos de lo que se a hecho en las carreteras, beneficios y demás, la función iniciativa no se presenta, la función fática se presenta en una pregunta que se hace al principio.2.- Del conjunto de frases de campañas políticas que te presentamos, selecciona y aplica todas las funciones y/o figuras retóricas, pero argumenta porque son esas funciones o figuras y no otras, o simplemente que no existen.A.- Los lemas oficiales y de campañas de los partidos en México.
PAN: Por una patria ordenada y generosa.
1. PRI: Democracia y justicia social
2. PRD: ¡Democracia ya, patria para todos!
3. PT: Unidad nacional. Todo el poder al pueblo.
4. PVEM: Amor, justicia, libertad.

En las cuatro primeras se utiliza la función persuasiva, porque no se puede comprobar lo que se está diciendo, la función pedagógica, porque anima el discurso para retenerlo, las otras tres funciones no se presentan, porque no enriquece el vocabulario, ni presenta rimas y no utiliza figuras o tropos.
PAN:
5. Por un México sin mentiras.

Función persuasiva, porque no se puede comprobar.
6. Por el México de la gente de verdad.

La función persuasiva, la función léxica y la función poética/retórica.
7. ¡Despierta México! Vicente Fox, 1999..

La función léxica y la función poética/retórica.
8. Vamos México, ahora es posible. Vicente Fox, 1999..

La función persuasiva.
9. La fuerza de la democracia. Diego Fernández de Cevallos, 1994.

La función léxica y la función poética/retórica.
10. No podemos vivir sin esperanzas, el PAN es el cambio.
11. Cambiemos a México, sí se puede. 1997.

La función persuasiva.
12. Porque tú eres el cambio. 1997.

13. El cambio está en tus manos. Carlos Castillo Peraza. DF, 1997.

La función persuasiva, la función léxica y la función poética/retórica.
14. Los mexicanos ya no queremos discursos: queremos PAN. 1997.

La función pedagógica, la función léxica y la función poética/retórica.
15. Juntos, con firmeza, haremos que México viva. Manuel Barttlet.

La función persuasiva, la función pedagógica, la función léxica y la función poética/retórica.
16. Tengo la voluntad, juntos tendremos la fuerza. Francisco Labastida.

La función persuasiva, la función  léxica y la función poética/retórica.17. Arriba y adelante. Luis Echeverría.

La función persuasiva.
18. De frente, De la Madrid presidente.

La función léxica y la función poética.
19. Que hable México, su voz será mi compromiso. Carlos Salinas de Gortari.

La función persuasiva, la función pedagógica, la función estética y la función poética/ retórica.
20. México exige, Colosio responde.
21. Yo voto por la paz. Ernesto Zedillo, 1994.
22. Él sabe cómo hacerlo. Ernesto Zedillo, 1994.

La función persuasiva.
23. Dale un Madrazo al dedazo. Roberto Madrazo Pintado.

La función pedagógica, la función léxica, la función estética y la función poética/retórica
24. ¿Quién dice que no se puede? Idem. 1999.

La función pedagógica.
25. Un nuevo PRI más cerca de ti.1999.

La función persuasiva, la función léxica y la función poética/retórica.26. Porque México eres tú, México es primero. 1997.

La función pedagógica, la función léxica, la función estética y la función poética/retórica..
27. Con la fuerza de la razón, vamos a ganar. PRI. Tabasco, 1997.

La función léxica.
28. Vamos por el futuro. Tomás Yarrington. Tamaulipas, 1998.

La función persuasiva, la función pedagógica, la función léxica.
29. Nosotros somos el cambio. Miguel Alemán Velasco. Veracruz, 1998..

30.Mi compromiso es contigo. José Murat. Oaxaca, 1998.
31. Para seguir siendo libres. 1979. CI. Con México sí. Así PRI.

La función persuasiva.
32. Convencer para vencer.

La función  estética.
33. Cambio con rumbo. PRI. Francisco Labastida, 1999.

La función persuasiva, la función pedagógica y la función léxica.
PRD:
34. Juntos recuperaremos nuestra ciudad. PRD. Cuauhtémoc Cárdenas. 1998
35. Juntos iniciamos el cambio y juntos lo continuamos. PRD. Cartel institucional. Precampaña. DF.

La función persuasiva y la función léxica.
Lemas del Partido del Trabajo:
36. Súmate a lo nuevo. Cecilia Soto. 1994. Un giro a tu favor. 1997. CI.
37. Con la estrella del cambio, honestidad y trabajo. José Narro. Zacatecas, 1998. G.
38. Gonzalo es el camino. Alejandro González Yáñez. Durango, 1998. G.

La función persuasiva, la función pedagógica, la función léxica y la función poética/retórica.