Práctica uno del tema: 2.4.

Mensajes culturales y educativos.

1. ¿cómo definimos al concepto de cultura?

Modo de pensar organizado de lis individuos de una sociedad en orden al producir actividades sociales coherentes.
2. ¿cuál es la relación del arte y la cultura?

 respecto al arte moderno y nuestra sociedad; en el arte se condensa la experiencia espiritual de una sociedad al manifestar los sentimientos  y las preocupaciones, así como lo prohibido y las negociaciones que existen o existieron en diferentes momentos del devenir humano y la cultura es entendida como la máxima objetivación del espíritu humano y los productores de esta son aquellos que han logrado desarrollar su espiritualidad más allá del sujeto convencional, son seres consientes de su situación y papel en el mundo, según la escuela de Fráncfort.
3. ¿qué es el conocimiento dentro de la cultura?

Conforme crecemos y convivimos con las personas a nuestro alrededor, al igual que asistir a las escuelas, vamos adquiriendo conocimiento que nos permite relacionarnos con las personas aprendiendo las formas de vida que se tiene en la sociedad en que vive.4. ¿qué es la educación?

Transmitir experiencias a las nuevas generaciones con sentidos, desde el histórico, los valores hasta el que dota de valores a los individuos.
5. diferencia entre educación formal e informal.

La educación formal es la que recibimos en el ámbito del trabajo y la mayor parte de la educación formal la obtenemos por medio de las instituciones como colegios y universidades. Los conocimientos informales son los que adquirimos conforme nos relacionamos con las personas en nuestro entorno, con los que nos desenvolvemos en el ámbito social.
6. de un par de periódicos, selecciona diversos ejemplos de mensajes culturales que se presentan en ellos. Anexa algunos comentarios sobre sus contenidos.

 Sólo se presenta la apariencia que debe tener un apersona utilizando la apariencia del hombre para con una vestimenta que representa prestigio. Por lo que se está  transmitiendo es que se debe mantener cierta imagen ante las personas, se utiliza un fondo de hierba seca que hace parecer que lo único que no encaja es el hombre que está parado al auto oxidado.

Se utiliza la cuestión económica, independientemente de que sea el anuncio de un banco, hacen ver que es par quienes tienen una cuenta y acceso a internet por medio de un celular.

Se utilizas características físicas de las personas en el anuncio, al igual que los fondos y la vestimenta, que los hace ver  como personas exitosas o con una vida sin problemas económicos.

Se utiliza la apariencia física de ambos personajes, al igual que la seducción, prestigio  y elegancia que se refleja en la vestimenta que utilizan, junto con los colores y las formas utilizadas en el fondo del anuncio. Se muestran las características que se esperan de las personas.

7. elabora un ensayo de media cuartilla sobre lo que significa la belleza en los mensajes culturales y educativos.

La belleza en la sociedad actual, se utiliza mayormente para la comercialización de productos, en los anuncios siempre se ve a personas “bellas”, personas con las características físicas que se nos a dicho son las correctas, o en otros casos a personajes que reflejan bondad o sabiduría como los ancianos, o inocencia como los niños. Al igual que se utilizan paisajes, personas atractivas, artistas o ídolos y personas reconocidas por la sociedad, para compararlos con el producto y atribuirles las mismas características, que al adquirirlos se va nos a transmitir las mismas cualidades. Estos son mensajes implícitos que transmiten a través de imágenes, sonidos, versos. También se utiliza cualidades que se les atribuyan a distintos tipos de personas, como la grandeza de una cultura o los cuidados y las enseñanzas de una madre; por ejemplo, hay jabones de los que mencionan en el comercial “es la receta de mamá”, u otros productos que dicen fueron hechos con los antiguos secretos de las grandes civilizaciones anteriores. La belleza utilizada en los mensajes es una forma de manipulación para introducir mensajes que convenzan a las personas de adquirir o convencerse de lo que se menciona en el anuncio.